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Analyser les besoins de compétences et établir un diagnostic

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Durée : 2 jours
Prix : 810 euros HT
Référence : FORFFF12
  • Dans sa dimension de conseil et d'accompagnement du client, le formateur doit savoir distinguer la commande de l'entreprise par rapport à sa demande.
  • Il s'agit dans ce module d'adopter une approche globale pour identifier de réels besoins du client, choisir les bonnes pratiques de recueil des besoins pour aider le client dans son projet de formation.



Points forts de cette formation
  • Évaluation de la micro-analyse des besoins.
  • Alternance d'apports théoriques et de méthodes actives.
  • 1 journée de travail personnel à distance sur un cas (micro-analyse de besoins).


Objectifs
  • Identifier l'environnement, les variables du projet, le processus de décision
  • Analyser la demande du client à partir des besoins exprimés
  • Établir un diagnostic formulé en terme de besoin de compétences
  • Établir une proposition




Programme
 
A qui s'adresse
cette formation
Prochaines
ouvertures
Jour 1 : comprendre et diagnostiquer un besoin en terme de besoin de compétences
  • La démarche d''analyse des besoins
  • La clarification de la demande
  • Les méthodes de recueil des besoins
  • Les besoins à court, moyen et long termes
  • Les niveaux d''analyse de besoins (emploi, activité, compétence)
  • Les référentiels et la mesure des écarts
  • L''analyse de l''environnement et des variables
  • Analyser et croiser les informations
  • La formulation de l''analyse (objectifs opérationnels et contraintes)
  • Formaliser la demande en un cahier des charges


Jour 2 : construire sa proposition - Etude d''un cas
  • Bâtir un recueil des besoins pour un projet de formation
  • Décrire sa démarche
  • Identifier les circuits de décision dans l''entreprise
  • Construire une grille de recueil des besoins
  • Valider les données de sortie avec le commanditaire de l''action de formation
  • Construire un argumentaire
  • Établir une proposition commerciale


  • Formateurs, consultants, toute personne ayant une expérience professionnelle souhaitant évoluer vers les métiers de la formation


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