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Concevoir une action de formation (En présentiel ou FOAD)

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Durée : 2 jours
Prix : 810 euros HT
Référence : FORFFF22
  • L’adaptation à l’exigence du client oblige le consultant formateur à construire l’action pédagogique adéquate en fonction de la finalité, du public, du budget et du temps imparti.




Points forts de cette formation
  • Alternance d’apports théoriques et de méthodes actives.
  • Une journée de travail personnel à distance sur un micro-projet (cahier des charges d’un dispositif).
  • Évaluation du micro-projet.



Objectifs
  • Définir et formuler les différentes catégories d’objectifs
  • Créer une progression et un scénario pédagogique
  • Définir un programme
  • Définir des modalités de formation et d’évaluation, des ressources pédagogiques





Programme
 
A qui s'adresse
cette formation
Prochaines
ouvertures
Jour 1 : formuler ses objectifs et effectuer ses choix pédagogiques
  • Définir et formuler les objectifs généraux, objectifs de formation, objectifs pédagogiques
  • Choisir le type de formation dispensée en fonction du contexte : sensibilisation, adaptation, modification des comportements, perfectionnement
  • Concevoir la progression pédagogique et le scénario pédagogique
  • Les modalités de formation : présentiel, ouverte, à distance, mixte, auto formation, coaching, tutorat...
  • Critères de choix des modalités de formation
  • Les outils supports de certaines modalités
  • Définir les ressources pédagogiques à utiliser (types, supports)
  • Définir ses critères d’évaluation



Jour 2 : élaborer son scénario pédagogique
  • Organiser la progression pédagogique
  • Déterminer les contenus en fonction des objectifs pédagogiques
  • Définir les méthodes en tenant compte des critères d’évaluation
  • Définir un rythme
  • Elaborer le timing de la formation et le découper en périodes
  • Savoir gérer les temps de chaque séquence
  • Définir des modalités optimales de déroulement
  • Formaliser son déroulé
  • Etablir un plan de progrès
  • Définir la mise en place d’une action-pilote



  • Formateurs, consultants, toute personne ayant une expérience professionnelle souhaitant évoluer vers les métiers de la formation. Pré-requis : avoir suivi le module «Repérer les situations d’apprentissage et adapter sa pédagogie»




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