Accueil > Nos Domaines de Formation > Formation et développement des compétences > Evaluer l’impact et le retour sur investissement des actions de formation
Envoyer par email
Imprimer
Partager
Imprimer
Partager
Evaluer l’impact et le retour sur investissement des actions de formation
Durée : 2 jours
Prix : 1 120 euros HT
Référence : FORRIF33
Prix : 1 120 euros HT
Référence : FORRIF33
- Investissement immatériel, il paraît souvent difficile d’évaluer la formation professionnelle. La fonction formation est pourtant appelée à évoluer dans sa capacité à mesurer le retour sur investissement et la création de valeur de ses actions. Cette exigence de mieux appréhender l’ensemble de la «chaîne formation» est indispensable dès lors que l’on entend se positionner comme un «business partner».
Points forts de cette formation
- Analyse des documents d’évaluation.
- Alternance de méthodes actives et d’apports didactiques, création d’outils d’évaluation selon les problématiques des entreprises.
Objectifs
- Décrypter le processus formation pour évaluer le ROI des actions de formation
- Définir et construire, à partir du cahier des charges de son plan de formation, une stratégie complète d’évaluation des actions de formation
Programme
A qui s'adresse
cette formation
cette formation
Prochaines
ouvertures
ouvertures
Evaluer l’efficience du processus formation
Mesurer le taux d''efficience des formations
Le rôle des différents acteurs de l’évaluation
La communication des résultats de l’évaluation
- Les différentes fonctions de l’évaluation
- Revisiter le processus formation et établir la liste des éléments évaluables
- Distinguer les types et modalités d’évaluation de la formation
- Les critères d’évaluation des objectifs de changement de formation et pédagogique
- Identifier les étapes de l’évaluation du projet de formation
Mesurer le taux d''efficience des formations
- Comment déterminer la performance attendue de la formation ?
- Définir ses critères d’efficacité
- Etablir des indicateurs
- L’analyse des mesures : histogramme et carte de contrôle
- Cas pratique : élaborer un outil type d’évaluation
Le rôle des différents acteurs de l’évaluation
- Mettre en place un partenariat efficace avec l’encadrement
- Attentes vis-à-vis des prestataires de formation
- Rôle des stagiaires dans l’évaluation
- Fiabilité des sources d’information
La communication des résultats de l’évaluation
- Formaliser les résultats obtenus
- Valoriser en interne l’évaluation de la formation
- Valoriser les actions de développement des compétences auprès du management
- L’évaluation des actions de formation et système de management de la qualité
- Avantages et limites du cahier des charges
- Les grands principes d’élaboration du cahier des charges de la formation
L’évaluation : les 5 niveaux possibles (évaluation de satisfaction, évaluation pédagogique, évaluation au poste de travail, évaluation des effets de la formation, évaluation du système)
Les outils de pilotage et les indicateurs de performances du plan de formation
Tableaux de bord et "balanced score card"
- Responsables Ressources Humaines, responsables de formation, directeurs de centre de formation, responsables pédagogiques, formateurs
Vous souhaitez vous présinscrire ?
Pour plus de renseignements
ou contactez-nous au
Pour plus de renseignements
ou contactez-nous au


Management / Efficacité personnelle
0.15€ TTC/MIN