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Mettre en place une politique d’achat de la formation
- De l’analyse de la demande à la contractualisation avec le prestataire, l’acte d’achat doit concilier efficacité pédagogique et économique.
Infos pratiques
Durée : 2 jours
Prix : 910 euros HT
Référence : FORRIF25
Prix : 910 euros HT
Référence : FORRIF25
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Les points forts de la formation
- Rédiger un cahier des charges de formation.
- Alternance de méthodes actives et d’apports théoriques.
Programme
Public
Ouvertures
Diplôme / Certification
Jour 1 : rédiger le cahier des charges
- Maîtriser la structure du cahier des charges
- Analyser l’écart situation initiale/ situation souhaitée
- La demande : formuler les effets souhaités
- Déterminer les caractéristiques de la population cible
- Contraintes organisationnelles du dispositif
- Modalités d’accompagnement, rôles des différents acteurs, processus de sélection
- Définir les critères d’évaluation des actions de formation
- Cas pratique : travail à partir d’une grille méthodologique d’élaboration du cahier des charges
Jour 2 : sélectionner ses organismes de formation
- La préparation de l’acte d’achat
- L’identification des fournisseurs pouvant répondre à la demande et les critères de choix
- Identifier les critères de sélection pertinents et établir un document d’analyse (grille de sélection) pour le service client
- L’acte d’achat de formation, définir le circuit de validation
- La rédaction d’un appel d’offres (détermination des critères
- d’évaluation)
- Dépouillement des offres et analyse des réponses
La réduction des coûts de formation : quelle politique d''achat pour l''entreprise ?
- Les arbitrages en matière d''externalisation
- Les référencements des prestataires
- Le contrôle de gestion de la formation
- Responsables de formation, assistant(e)s de formation ou responsables de services directement ou indirectement impliqués dans l’achat de formation
Autres formations du domaine
- Accompagner la VAE
- Analyser les besoins de compétences et établir un diagnostic
- Analyser les évolutions de l’environnement et leur impact sur la fonction formation
- Conduire un projet RH
- De l’analyse des emplois à la gestion des compétences : méthodes et outils
- élaborer et piloter le plan de formation
- Gérer les emplois et les compétences
- Maîtriser le dispositif réglementaire et le financement de la formation
- Mettre en place une politique d’achat de la formation
- Optimiser le budget formation
- Organiser le transfert des compétences dans l’entreprise
- Point actualité sur la réglementation de la formation - Réforme 2009
- Promouvoir, organiser, gérer la VAE
- Sécuriser les parcours professionnels
